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牡丹江市教育第六幼儿园 教师:孙蕊——特殊时光不一样的陪伴

时间:2020-06-02 15:11:16 来源:小教幼教科 点击率:2828

“特殊的时光,不一样的陪伴”
——谨此纪念共同陪伴的这段毕业时光
作者:牡丹江市教育第六幼儿园  孙蕊
指导教师:牡丹江市教育第六幼儿园  王翠

  “孙老师好,艾老师好,今天怎么晚了十分钟呢?”
  “宝贝,我们需要再等一等其他没有上线的小伙伴哦”
  这样的陪伴在我们阳光班已经坚持了快三个月。
  因为疫情的原因,小朋友们都宅在家里。在疫情初期,市教育局发起了“致敬白衣天使”活动,号召班主任老师向医护人员子女送去关爱。恰逢我们班级霓霓妈妈就是这样一位一直奋战在一线发热门诊的医护人员,得知这个消息后,我们两位老师和园领导都第一时间送去了温暖和祝福。同时我们两位老师也按照幼儿园要求开展每日“四个一”关爱行动:坚持每天一次问候、每天一次生活指导、每天一次情感交流、每天一次线上游戏,每天以隔屏陪伴和充当“临时妈妈”的身份一对一单独跟霓霓视频连线。

  刚开始的几天霓霓很开心,可是渐渐的,我发现霓霓对此并不感兴趣了。一次视频连线时,我问她为什么不开心呢?他回答我说;“老师,我觉得没有意思”。听到她的回答后,我心里一沉,心里立刻画上了问号:霓霓为什么会感觉不开心呢?是啊!霓霓在幼儿园是个特别开朗活泼、爱交朋友的孩子,由于这个特殊的时期,没有小朋友的陪伴可能让她感到了孤单!班里其他的小朋友会不会也会有同样的感受呢?于是我们两位老师商量试着可不可以让孩子们一起视频连线,这样既陪伴了霓霓,让她不会感到孤单、同时我们也陪伴了其他小朋友。就这样,一个“共同陪伴”的倡想活动就这样形成了雏形。当我将这个倡议发到群里时,得知消息的孩子们特别的兴奋,终于要见到许久不见的小伙伴儿了,孩子们都开心的不要不要的。                  

  第一次以视频的方式跟这么多的小朋友、老师见面,孩子们异常的兴奋。大家互相打招呼问好,诉说着想念。你一言我一语的,让我们阳光班的视频群热闹非凡。看得出来,霓霓对这种新鲜的事物也很感兴趣。365体育投注疫情防控怎样戴口罩的小小话题,都能让我们不知不觉聊了半个多点儿。
 
  下线后,仔仔的妈妈给我提了些建议“孙老师,孩子们是很开心,但是每天要是半个小时的盯着屏幕对孩子的眼睛有影响啊!”我恍然大悟,是啊!之前尝试过很多办法,因为微信软件的限制,视频一次只能连线九个孩子。所以班级还是有很多孩子都不能上线,这可急坏了他们,只能每天都轮流的排号儿进入。  
                                                        
  刚开始时,由于自己缺乏经验和单一的谈话活动,使得孩子们都是跟着我们的节奏在进行。于是就出现一个可笑的现象,孩子们可能还没有尽兴,活动就在几分钟之内结束了,剩下的时间孩子就自己玩自己的,很快兴趣点就没有了。而且同一活动其他没有上线的孩子也参与不到。
  “视频活动到底该多长时间合适?我们连线只有谈话的形式是否单一?怎样才能让全班的孩子们都共同上线?”怎么样把我们的共同陪伴从单一变到多元呢?一串串问题,在我的脑袋里搅啊搅。于是,赶紧视频连线了园里几位有经验的教师一起商量,俗话说得好—三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛。我又把我们商讨的想法跟教学王园长进行了汇报沟通,结合王园长和老师们的建议线上互动又有了新的构想。
  于是,我们两位老师又开始重新在网络上找素材,定计划,把每天的主题内容都一一做了整理。钉钉平台的运行,给我们解决了不能同时上线的大难题,于是研究钉钉平台的使用、制定线上计划成了我们两位老师的中心工作,我们跟孩子们很快适应了钉钉平台,找到了合适的方法和节奏,能够和孩子们你一言我一语,真正体会到了线上游戏活动的乐趣。
  我们把每天的线上时间定为晚上六点开始,20分钟的时间。活动内容也从原来的单一谈话变成了幼儿园有趣的互动游戏。比如线上画画折纸、科学小制作,律动小儿歌,运动小游戏、分享宅家小趣事等等。

  孩子们还自创拿手机把作品进行照相跟录制,把自己做好的小手工、画的画、唱的歌、跳的舞以及想说的要做的都统统发到了班级的群里进行分享。我明显的感觉到有越来越多的小朋友期待喜欢并愿意参与到线上活动中来,一个个稚嫩的声音争先恐后的刷屏,即使在活动结束了也都依依不舍的离开屏幕,不舍得挂断视频。一个个稚嫩的小眼睛望着我,我的心里有种说不出的滋味......

  功夫不负有心人,我们始终一如既往的坚持得到了班级家长的高度认可。一直在一线的霓霓妈妈感动的说感谢幼儿园的两位老师,是她们帮助孩子度过了这特殊时期。班级其他的家长也认为这个活动让孩子们又重新找到了在幼儿园的感觉,他们不会因为每天宅在家里而感到无聊,而是每天都期待着与小朋友和老师的线上互动。

  从开始到现在,我们的共同陪伴仍在继续。这种“共同陪伴”是师生之间的陪伴、是孩子之间的陪伴、是家长之间的陪伴、也更是一种爱的陪伴!虽然不能像以前一样跟孩子们面对面的游戏、生活,但是面对特殊时期的我们却是再用另一种方式去爱我们的孩子!疫情不退,我们的陪伴会一直这样延续下去。
  审核:翟云萍

 

 

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